＜No.4＞「自分はダメだ」と思っている子供たちへ

こんにちは♪代表の鈴木敬です。

 

 

新しい「ひまわり」ができて３日目。早くもご入会など、各教室さんからの報告がたくさん寄せられています。

とても嬉しいです！

 

 

ただ、音楽教室をやっていてわかるのですが、子供たちを（大人も、ですが）取り巻く環境は、年々深刻になっているのを感じるのです。

 

 

「30代以下の女性の自殺率、前年比74%アップ」

 

 

こんな、ショッキングな記事 が目に飛び込んできました。

 

 若年層、それも女性の自殺が増えているという事実。それも74%も・・・。

かなりショックを覚えました。

 

 

また、ある調査機関によると、日本人の「自己肯定感」は、先進国中、最下位レベルだそうです。

こんなに良い国なのに、人々の間に、一体何が起こっているのでしょうか？

 

 

僕は、その正体は、

 

「無価値感」

 

だと思っています。

 

 

無価値感というのは「自分なんか価値がない」つまり「自分はダメな人間だ」と思うことです。

 

 

僕は、長年教育の仕事をしてきたなかで、ある特殊な事実に気づきました。

それは「モチベーションの変化」です。

 

以前、たとえば僕が学校教員になった30年前、モチベーション（つまり、物事をやるきっかけ）は、２つしかありませんでした。それは、

 

「恐怖」と「好き」

 

です。

 

「恐怖モチベーション」と「好きモチベーション」の２つしか、なかったのです。

 

「恐怖モチベーション」これは名前のとおり、恐怖からやることです。

たとえば「宿題やらないと、卒業できないぞ！」と言われれば、本当は宿題やりたくないけど、

 

（やらなきゃ、卒業させてもらえないしなあ・・・）

 

という恐怖から、仕方なくやること。それが「恐怖モチベーション」。

今までの教育では、これが多かったように思いますね。

 

それに対して、「好きモチベーション」は、夢を叶えるために「自分から」やることです。

「あの人、あんなに働いて大丈夫？」というくらい連日徹夜しているのに、ピンピンしている。

 

それは「好きなこと」を「自分から」やっているからなんですね。

 

 

さて、時代が流れると、そこに、新たなモチベーションが出現しました。

これは、それまでに見られなかったもの。

 

「無価値感モチベーション」

 

です。

 

「自分には価値がない」と思う気持ちから、人に認めてもらうために必要以上に頑張る。

それが「無価値感モチベーション」の特徴です。

 

 

たとえば、好きな教科でもないのに「点を取らなきゃ、先生から（親から）認めてもらえない」と頑張ってしまう。

その結果、点は取れたものの、燃え尽きたように、何にもやりたくなくなる。

 

ピアノの練習も、好きで弾くのではなく、大人に認めてもらいたいから弾く。

そういう子は、上手いことは上手いのですが、心を揺さぶるものがありません。

 

「自分のピアノ」じゃなくて「他人のピアノ」を弾いているから、なんですね。

 

さて、「無価値モチベーション」をなくすための方法。それはたったひとつです。

 

子供に、

 

「そのままでいいよ」

 

と、言うことです。

 

それも「たまに」ではなく「いつも」です（笑）

 

実は「ひまわり」のレッスンでは、どの先生もすべてこの接し方をします。

すると、子供はどうなるでしょう。

 

 

（あ・・・そのままでいいんだ！自分って、実は、すごいかも・・・・！）

 

 

と、思うようになるんですね。

すると、パワーがMAXに発揮され、結果的に、グングン上達するようになります。

 

「ダメじゃない！ここはこう、あそこはああするのよ」

 

と、ダメ出しするより、ず〜っと良い方法だと思いませんか？

 

 

例を挙げると、埼玉県の「ひまわりみんなのピアノ教室」の斉藤光代先生は、生徒さんが自分で絵を描き、その絵を自分で音楽にします。

 

 

※そのときのブログはこちらです。

 

 

斉藤先生は、生徒さんの絵と曲に「ああしなさい、こうしなさい」と言わずに、ただただ頷いています。

すると、生徒さんは、自分という存在が認められたように感じます。

 

 

（先生は直さない。そのままでいいって言ってくれる。私は、私でよかったんだ！）

 

 

こういう体験が、

 

 

「無価値感を癒す」

 

 

のですね。

 

 

僕は、教育が「現状否定型」じゃなくて「現状肯定型」に変わると良いと思っています。

 

 

そうすれば、日本人の自己肯定感は、もっともっと上がるんじゃないかな？(^^)