＜No.57＞こどもの「次、これやる！」に付き合える先生は最高です

こんばんは！鈴木敬です。

最近ハマっているものがあるんです。

それは、家の近所にある

「R.5」（ルートナンバー５)
さんのサンドイッチ。

一昨日は「トルコ風ケバブ」

昨日はマウンテンハム&レタス

↑

これ、幅約15 センチ！

「え？これ、どうやって食べるの？！」

「気合だァ〜〜〜！！」by アニマル浜口

何より店主のサンドイッチ愛に惚れ惚れします。

こういうお仕事って、見ていて本当に気持ちいいですね(^^)

さて、「サンドイッチ食べたい！」っていう衝動。

人間は、そんな衝動の連続で生きています。

つまり人生って「不要不急」でできているんですよ。

「やりたい！」ことを今やることの連続なんです。

だから「ガマン」は身体に毒！

ましてや小さいこどもともなれば、今やりたいことを「あとでね」なんて言われたら、ストレスレベルが一気にハネ上がるでしょう。

「せっかく教材用意したのに『それじゃなくてこっちやりたい！』って言うんです。それとか、ピアノ弾いてる最中、急に『絵、描きたい！』って言ったり。そんな衝動に付き合っていいものなんでしょうか？それは付き合いたいですが、甘やかすことになるんじゃないかな？って思って」

とはD先生。

D先生。さすがです。普通ならこどもの意見など聞かず「これやってね」で終わりなのに。

そんなD先生だから、できます。

徹底的に付き合ってください！！

今、これをやっているのにあれをやりたい！って言ったら「それいいね！」って、応援してください！

一番学べるのは「今、やりたい！」ことを今やったときです。

学びの「賞味期限」はたった１分。そう思ってください。

だから、コロコロ変わるこどもの衝動に、最後まで振り落とされずに付き合えるよう、いろんな「引き出し」を用意してください。

これは今までの「１を覚えたら２、次は３・・・」っていうカリキュラムとは正反対。180度違います。

カリキュラム、指導案、メソッド・・・のような計画は、すべてパーになる。これは今からの時代の特徴です。

計画より衝動を大切にしてください！

抑えない、遠慮しない、ガマンしない。

「今、この瞬間」

を、永遠に楽しみ続けてください(^^)

＊見えない状態で「ソナチネ7番」をどこまで弾けるか？！Wちゃんの挑戦はつづく（笑）😆

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