＜No.79＞「感想文」より「感じる」を大切にしましょう

こんばんは！鈴木敬です。

今日のお昼はむつぼしマーケット さんの、鴨のお弁当！

とっても美味しくいただきました。命に感謝ですね。

ありがとうございます。

でも、こちらも美味しそうでしょう？

私のお気に入りの絵です。

中学3年生が描いたんです。

すごくリアリティーがあって、本当にそこにあるような感じがしませんか？

プリントして、飾っています(^^)

さて、遠足で美術館へ行って、このようなケーキの絵を観ました。

学校へ帰ってきました。

「さあみんな、感想文を書いてください！」

このように言われませんか？

私はこどものころ、とても不思議でした。

（わざわざ書かなくてもいいのに・・・）

書けないくらい感動した、それでいいじゃない？

そう思っていたんですね。

でも小学校→中学校→高校・・・と、ずーっと感想文を書かされました。

そして、それで成績が付けられました。

すると、文章の上手い人が高成績を取ります。

（これ、美術じゃなくて国語じゃない？）

そう思ったりもしました。

私は、感動は文字に起こせない。

無理やり起こすと、かなりの情報が削られる。

だから、文にしない方が良いと思っています。

「私はバラを観た。それは、今まで見たどのバラよりも・・・」

文を書くのが好きな人は、そう書くことでよりバラを観た感動を再確認できます。

でも、苦手な人、あまり好きでない人（こちらが多数派のような・・・笑）は、書かなくてもいいんじゃないかな？

「わー！キレイ！！」

でOKです。

文字を残さなきゃ、と思うと、観ているそばから文章を考えたりします。

食べ物をインスタにアップする時と同じですね（笑）

すると、感じ（フィーリング）が半分になってしまうんです。

「今ここ」の感動が大切です。

こどもに絵を観てもらったり、音楽を聴いてもらったりしたら、「はい、感想文！」じゃなくて、言葉にできない感動を大切に胸にしまってもらいましょう。

もちろん、感想を書きたい子には書いてもらいましょう。

それが、新しい時代の観賞の仕方だと思います(^^)