＜No.155＞「競争」を「共奏」に〜オンライン時代の音楽教室

こんばんは！

エデュケーション・ディレクター&学びの庭ひまわり代表、鈴木敬です。

去年5月の写真を発見！

そうです。「ひまわり音楽教室」ができた直後の写真です。

このころ、まだオンラインをやる人が出てきたころで、

「え？オンラインでピアノのレッスンなんてできるの？」

って、何度も聞かれました（笑）

今では「当たり前」レベルにまでなっていると、私の周りにいる先生を見ると思います！

私自身は8年前からオンラインレッスンをやっていますが、本当にいい時代になったなあ、と思います。

・・・と斉藤光代先生も今日のブログでおっしゃってますね！

さて、オンラインについて書けば一冊の本になりますので（笑）ひとつだけ書きます。

そもそも、オンライン（デジタル）化は、ただ、対面レッスン→オンラインに置き換えるだけ、じゃないんですね。

デジタル化は、人々の行動パターンを、思いっきり変えてしまうんです！

たとえば、最近こんなことがありました。

北海道の信定千尋先生のお教室の生徒さん（Kさん）をみんなで応援した！というできごとです。

ちょっと、引っ込み思案だったKさんが「バーチャル鳥（トリ）ップ」に出たい！と自ら志願。

絵を描いたり、ナレーションをしたりしているうち、みるみる自信をつけていく姿を、全国の先生が応援しました。

「Kさん、ステキ！」

「応援してます！」

そんなメッセージが、LINEで飛び交いました。

考えてみれば「他の教室の生徒さんを応援する」なんていうことって、前は考えられなかったですよね。

それどころか「他の教室は競争相手」と思ってしまったでしょう。

でも、デジタル社会の今、競争相手はいなくなり、その代わりに

「共奏相手」

がたくさん生まれたんですね。

これは、オンラインが「半径５km」の商圏を「世界」にまで拡大したことによります。

実質的に、競争が不可能になったのです。

それどころか、オンライン上のデータベースを共有することにより、一人の生徒さんをみんなで見守ることが可能になったんです。

実際、ひまわり音楽教室では「いろんな先生に習う」ことができます。

こんなこと、今までは考えられなかったですよね。

先生方はライバルじゃなくて、もはや「同志」になったんですよ！

このように、オンラインは人間の「不」（不満、不安など）を解放してくれるのです。

競争がなくなり「共創」「共想」「共奏」の時代に。

そんな、優しい時代に必要なレッスンとは？

引き続き、ブログでも紹介していきますね(^^)

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